한국교육개발원 2019년 기본연구 고등교육재정 배분 및 운용의 합리성 제고 방안

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국가와 대학 수준의 재정 배분 및 운용에 초점을 두고 고등교육재정 운영 실태를 종합적으로 분석하여 정부의 고등교육재정 정책과 대학의 재정여건을 합리적으로 개선하기 위한 정책 방향과 과제를 도출하기 위한 연구이다,

한국교육개발원 2017년 기본연구 고등교육 재정지원 정책 진단 및 개선 방안 연구

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"새 정부 출범과 2020년을 대비한 ‘고등교육 재정투자 10개년 기본계획(안)’ 수립에 직면한 시점에서 한국의 고등교육 재정지원정책을 보다 과학적으로 진단해 보고, 그 진단 결과를 반영하여 보다 효율적인 정책 개선 방안을 제시한 연구이다.

한국교육개발원 2017년 기본연구 교육개혁 전망과 과제(II): 평생교육영역

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고등교육과 평생교육이 이러한 미래사회에 대비해 추구해야 할 발전상을 모색하고 이를 위해 추진해야 할 핵심 정책과제를 발굴하고자 2개년에 걸쳐 추진된 연구이다.

한국교육개발원 2018년 기본연구 교육복지 거버넌스 혁신 방안 연구

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“의사결정 및 운영의 민주성과 효율성을 동시에 충족시키면서 대상자 입장에서 지속가능하며 향상된 교육복지 서비스의 수여를 가능하게 하는 교육복지 거버넌스 혁신을 통하여 교육복지 실현 기반의 조성에 기여한다.”는 목적에 기반한 연구이다.

한국교육개발원 2019년 기본연구 고등교육 정부 재정 확보 방안 연구

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고등교육 발전을 위해 필요한 적정 재정 규모를 추정하고 이를 확보할 수 있는 실행 가능한 정책 대안을 마련하기 위한 연구이다.

한국교육개발원 2017년 기본연구 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구

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미래사회의 변화에 따라 예측되는 미래교육의 방향과 부합하는 대학입시제도(이하 대입제도)를 설계하고 이에 따른 현행 대입제도의 개선방안을 도출하는 것이 목적인 연구이다.

한국교육개발원 2019년 기본연구 한국교육개발원 교육여론조사 (KEDI POLL 2019)

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교육 및 교육정책 일반에 대한 내용을 주기적으로 조사하여 우리나라 교육 및 교육정책에 대한 국민들의 인식 및 태도의 변화 추이와 경향을 분석 제시하고, 최근 이슈가 되고 있는 교육현안에 대한 국민들의 의견을 파악하여 그 정책적 시사점을 제공하는 연구이다.

한국교육개발원 2017년 기본연구 교육정책의 현장 실행 과정 및 개선 과제

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초·중·고 학생들의 역량 조사에 관한 5개년도 계획에 따라 2차년도 KEDI 학생역량 조사 자료를 구축하는 데 목적이 있는 연구이다.

한국교육개발원 2019년 기본연구 한국영재교육종단연구의 고등교육 단계 조사설계 연구

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본 연구는 2019년 한국영재교육종단연구의 1단계 연구(영재학교 시기)가 완료됨에 따라, 2020년 2단계 연구(고등교육 시기)의 추진을 위한 조사설계 연구이다

한국교육개발원 2018년 기본연구 대학교육 혁신을 위한 정책 진단과 방안(Ⅱ): 대학 교원역량 강화를 중심으로

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창의 인재를 양성하는 구심체가 되는 대학교육의 질 향상을 위해 교원에게 필요한 역량에 대해 알아보고, 이를 강화할 수 있는 구체적인 정책 방안을 마련하고자 한 연구이다.