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공공데이터포털
한국교육개발원 2018년 기본연구 성인학습자의 대학평생교육 수요분석 연구
성인학습자의 대학평생교육에 대한 수요를 체계적으로 분석함으로써 공급과 수요의 불일치 현황 및 문제점을 진단하고, 성인학습자의 대학평생교육 수요에 부응할 수 있는 대학평생교육 체제를 구축하기 위한 정책 방안을 제시하고자 한 연구이다.
데이터 정보
데이터 포털
공공데이터포털
META URL
https://www.data.go.kr/data/15072371/fileData.do
라이선스
cc-zero
비용
제공기관
관리부서
데이터
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연관 데이터
한국교육개발원 2018년 기본연구 대학 평생교육재정지원사업 진단 및 개선 방안
공공데이터포털
그동안의 대학 평생교육 재정지원사업을 과학적으로 진단·분석함으로서 향후 대학이 미래 사회에 선제적으로 대응하고 정부가 고등-평생교육을 연계·발전할 수 있도록 하는 실질적인 방안을 모색하고자 한다.
한국교육개발원 2017년 기본연구 미래지향적 대입제도 개선 방안 연구
공공데이터포털
미래사회의 변화에 따라 예측되는 미래교육의 방향과 부합하는 대학입시제도(이하 대입제도)를 설계하고 이에 따른 현행 대입제도의 개선방안을 도출하는 것이 목적인 연구이다.
한국교육개발원 2018년 기본연구 대학교육 혁신을 위한 정책 진단과 방안(Ⅱ): 대학 교원역량 강화를 중심으로
공공데이터포털
창의 인재를 양성하는 구심체가 되는 대학교육의 질 향상을 위해 교원에게 필요한 역량에 대해 알아보고, 이를 강화할 수 있는 구체적인 정책 방안을 마련하고자 한 연구이다.
한국교육개발원 2018년 기본연구 고등교육기관 신입생 조사 설계 연구
공공데이터포털
국내외 관련 조사 사례 분석, 고등교육 입학단계 관련 주요 정책 동향 분석, 고등교육 신입생 실태조사를 위한 공통 문항 개발 및 시범 조사 등의 연구문제를 다루었으며, 향후 국가수준의 고등교육 신입생 실태 조사의 활용 가능성 및 발전 전망, 그리고 후속과제를 제시한 연구이다.
한국교육개발원 2017년 기본연구 교육개혁 전망과 과제(II): 평생교육영역
공공데이터포털
고등교육과 평생교육이 이러한 미래사회에 대비해 추구해야 할 발전상을 모색하고 이를 위해 추진해야 할 핵심 정책과제를 발굴하고자 2개년에 걸쳐 추진된 연구이다.
한국교육개발원 2018년 기본연구 한국 고등교육 체제 노동시장 성과분석 및 개선과제
공공데이터포털
OECD 활동과 연계되어 기획된 이 연구는 ‘우리나라 고등교육 노동시장 성과는 어떤 수준이며 어떤 특징과 문제점을 갖고 있는가.‘와 ’고등교육 노동시장 성과 제고를 위해 무엇을 어떻게 개선해야 하는가’라는 문제의식을 갖고 수행된 연구이다.
한국교육개발원 2018년 기본연구 고등교육 질 제고를 위한 재정투자 방안
공공데이터포털
고등교육의 핵심 주체를 학생과 교수로 설정하고 이들을 중심으로 고등교육 질의 준거를 재정립하고 이에 영향을 주는 요인을 파악하여 고등교육의 질을 제고하기 위한 재정투자 방안을 제안하는 데 목적이 있는 연구이다.
한국교육개발원 2017년 기본연구 고등교육 재정지원 정책 진단 및 개선 방안 연구
공공데이터포털
"새 정부 출범과 2020년을 대비한 ‘고등교육 재정투자 10개년 기본계획(안)’ 수립에 직면한 시점에서 한국의 고등교육 재정지원정책을 보다 과학적으로 진단해 보고, 그 진단 결과를 반영하여 보다 효율적인 정책 개선 방안을 제시한 연구이다.
한국교육개발원 2017년 기본연구 생애주기별 맞춤형 영재교육 지원체제 구축 방안 연구
공공데이터포털
영재교육 체제 재구조화에 대한 요구에 부응하여, 그동안 교육공급자 시각에서 이루어져 온 기관 중심 논의에서 벗어나 교육수혜자인 영재들의 발달상의 특징과 교육적 요구를 분석하여, 이를 토대로 생애주기 관점의 영재교육 지원 체제를 구축하고자 한 연구이다.
한국교육개발원 2017년 기본연구 대학교육 혁신을 위한 정책 진단과 방안(I): 대학 교육과정 혁신을 중심으로
공공데이터포털
사회 수요에 부응하는 창의 인재 양성에 필요한 대학 교육과정 혁신의 지속성, 실효성을 담보하기 위해 전공과 교양을 양축으로 하는 교육과정과 더불어, 학사 운영을 중심으로 대학 교육과정 운영의 성과와 문제점을 도출하여 대학 교육과정 혁신을 위한 통합적인 교육과정 정책 방안을 제시하고자 한 연구이다.
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