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육아정책연구소 유아의 삶 놀이로 물들다
2019 개정 누리과정의 개정 방향과 유아교육의 기본 정신인 놀이를 중심으로 유아의 배움을 지원하는 유아중심·놀이중심 교육과정 운영 방향을 제시함
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연관 데이터
육아정책연구소 2019 개정 누리과정 놀이이해자료
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「2019 개정 누리과정」 놀이이해자료는 이번 개정의 핵심인 ‘놀이하며 배우는 유능한 유아’와 ‘유아의 놀이’에 초점을 두고 있습니다. 놀이 사례를 통해 배움의 내용, 방식 및 과정을 살펴보고 유아의 놀이에 담긴 의미를 읽어 봄으로써 교사가 놀이를 통한 배움의 가치를 이해하도록 돕습니다.
육아정책연구소 만들어가는 놀이 중심 유아교육
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본 연구는 만들어가는 놀이 중심 교육과정의 현장 적용의 방법으로 유아들의 놀이를 교사의 관찰-기록-이해-지원의 맥락 속에서 실천하여 다양하고 풍부한 놀이운영사례를 개발하였음. 본 연구의 실천적 놀이운영사례를 통해 유아교육현장에서 놀이 중심 교육과정을 운영하고 실행하고자 하는 교사들에게 실제적인 도움이 되고자 함.
육아정책연구소 놀이, 유아가 세상을 만나고 살아가는 힘
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이 놀이운영사례집에는 유아 주도의 놀이와 섬세한 교사의 지원이 어우러진 23개의 현장 실천 사례가 수록되어 있다.
육아정책연구소 놀이를 지원하는 교사의 역할
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현장지원자료_놀이를 지원하는 교사의 역활
육아정책연구소 2019 개정 누리과정 해설서
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「2019 개정 누리과정」 해설서(이하 ‘해설서’)는 「2019 개정 누리과정」 고시문(교육부 고시 제2019-189호, 보건복지부 고시 제2019- 152호)의 내용을 개정 취지에 근거하여 설명한 자료집입니다. 이 해설서는 유치원과 어린이집에서 유아·놀이 중심 교육과정을 이해하고 실천하는 데 도움을 주기 위해 개발되었습니다.
육아정책연구소 2019 개정 누리과정 고시문 리플릿
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3~5세 유아를 위한 국가수준의 공통 교육과정인 누리과정의 2019년 개정내용
육아정책연구소 2019 개정 누리과정 놀이실행자료
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이 자료집은 2020년 3월부터 유치원과 어린이집에서 시행되는 「2019 개정 누리과정」을 지원하기 위한 3종의 자료집 중 하나입니다. 이 자료집의 목적은 교사가 개정 누리과정에 대해 이해하고 실행하는 것을 돕기 위한 것입니다
육아정책연구소 2019 개정 누리과정 고시문 리플릿 영문
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(영문)3~5세 유아를 위한 국가수준의 공통 교육과정인 누리과정의 2019년 개정내용
육아정책연구소 자연과 아이다움을 살리는 생태놀이
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《자연과 아이다움을 살리는 생태놀이》 사례집을 통해 2019 개정 누리과정의 취지와 성격에 부합하는 놀이사례를 발굴하고, 현장에서 실행할 수 있도록 도움으로써, 개정 누리과정의 성공적인 현장 안착을 통해 우리나라 유아교육의 질적 혁신에 기여하고자 한다.
육아정책연구소 유치원 교육과정 영문
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(영문)유아교육법 제13조 제2항에 의거하여 유치원 교육과정을 다음과 같이 고시합니다.