국립생태원 수어영상동화 이솝우화07 여우와 포도

공공데이터포털

취약계층의 정보 접근성 강화 및 사회적 가치 실현을 위하여 국립생태원에서 개발한 청각장애인을 위한 수어영상도서(이솝우화07 여우와 포도) 입니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화27 꼬리 잘린 여우

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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화27_꼬리 잘린 여우』는 청각장애인을 포함한 정보취약계층의 정보 접근성을 높이고, 포용적 생태교육을 실현하기 위해 국립생태원이 개발한 수어영상 동화입니다. 이 콘텐츠는 꼬리가 잘린 여우가 다른 여우들에게 꼬리가 필요 없다고 설득하지만, 이는 자신의 부족함을 감추기 위한 것임을 드러내는 이야기로, 자기합리화와 진정성에 대한 교훈을 전달합니다. 해당 영상은 수어통역과 함께 제작되어 청각장애 아동들도 비언어적 소통 방식으로 이야기를 온전히 이해할 수 있으며, 자막과 시각적 연출을 통해 모든 학습자에게 열린 교육환경을 제공합니다. 이 콘텐츠는 유아 및 초등학생을 위한 생태 및 인성교육 자료로 활용될 수 있으며, 특히 특수교육 현장과 다문화가정 아동에게도 효과적인 학습자료입니다. 아울러 이솝우화를 생태감수성과 연계하여 접근함으로써 생물에 대한 관찰력과 생태윤리를 자연스럽게 익힐 수 있는 교육적 가치를 지닙니다. 국립생태원은 공공데이터의 사회적 가치 실현과 생태문화 확산을 위한 노력의 일환으로 본 자료를 제작하였으며, 향후 다양한 형식으로 확장·활용될 수 있는 기반이 됩니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화37 머리에 뿔을 단 생쥐 대장

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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화37_머리에 뿔을 단 생쥐 대장』은 청각장애인을 포함한 정보취약계층 아동의 정보 접근성 향상과 생태·인성교육 확산을 위해 국립생태원이 제작한 수어영상 동화입니다. 이 동화는 이솝우화에 등장하는 ‘뿔을 단 생쥐 대장’ 이야기를 기반으로 하여, 과시와 허세가 불러오는 부작용과 진정한 리더십의 의미를 재미있게 풀어냅니다. 전문 수어 해설을 포함하여 제작된 본 영상은 시청각 정보에 의존하는 청각장애 아동의 이해를 돕고, 모든 아동이 공평하게 동화를 즐길 수 있도록 기획되었습니다. 또한 유아 및 초등학생을 위한 생태 기반 교육자료로써, 생물의 형태적 특징을 활용한 창의적 이야기 구성은 생물 다양성에 대한 흥미를 높이고, 상상력과 생태감수성 발달에도 기여할 수 있습니다. 교육기관 및 가정에서 활용 가능한 이 콘텐츠는 국립생태원이 추진하는 포용적 생태교육의 대표적 사례로, 사회적 약자의 정보 접근성과 학습권 보장을 위한 공공데이터의 우수한 활용 모델로도 평가받을 수 있습니다. 지속 가능한 사회를 위한 가치 확산과 사회적 책임 실현이라는 공공기관의 역할을 담은 본 수어영상은 향후 유사 콘텐츠 제작에도 모범이 될 수 있습니다.

국립생태원 수어영상동화 우리속담03 꿩 대신 닭이다

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『꿩 대신 닭이다』는 원하는 것이 없을 때 그와 비슷한 다른 것으로 대신함을 의미하는 대표적인 한국 속담입니다. 국립생태원은 전통문화와 생태 인식을 접목한 수어영상 콘텐츠로, 청각장애 아동 및 취약계층의 정보 접근성과 학습권 보장을 실현하고자 본 자료를 개발했습니다. 이 수어영상동화는 국립생태원이 직접 제작한 교육용 영상 콘텐츠로, 수어 통역, 자막, 그리고 풍부한 시각적 요소를 결합하여 전달력을 높였습니다. 동화 속에서는 꿩이 등장하지 않아 닭으로 대신하는 익살스러운 설정을 통해, 아이들이 상황에 따라 유연한 사고와 대처 능력을 기를 수 있도록 유도하며, 일상 속 지혜와 교훈을 자연스럽게 체득할 수 있게 도와줍니다. 또한, 닭과 꿩 등 조류에 대한 이야기 속에서 자연과 생물 다양성에 대한 호기심을 키울 수 있어, 생태 교육과 전통 지혜 교육이 결합된 포용형 교육 자료로 널리 활용 가능합니다. 초등교육기관, 도서관, 사회복지시설 등에서 활용하기에 적합하며, 문화적 감수성과 교육적 포용성을 동시에 높이는 공공 콘텐츠입니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화06 까마귀 깃털

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취약계층의 정보 접근성 강화 및 사회적 가치 실현을 위하여 국립생태원에서 개발한 청각장애인을 위한 수어영상도서(이솝우화06 까마귀 깃털) 입니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화33 밤에만 우는 새

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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화33_밤에만 우는 새』는 청각장애인을 포함한 정보취약계층의 정보 접근성을 높이고, 생태 감수성과 도덕적 교훈을 동시에 전하고자 국립생태원이 기획·제작한 수어영상 동화 콘텐츠입니다. 이솝우화의 한 이야기를 바탕으로 한 이 작품은 ‘밤에만 우는 새’라는 상징적 캐릭터를 통해, 때와 장소를 고려하지 못하는 어리석음 또는 고집스러움의 결과를 교훈적으로 표현하고 있습니다. 영상에는 전문 수어 해설이 포함되어 있어, 청각장애 아동도 자연스럽게 이야기의 전개와 의미를 이해할 수 있으며, 텍스트 정보 중심의 교육자료에 접근하기 어려운 이용자들에게 보다 직관적이고 몰입감 있는 학습경험을 제공합니다. 또한 생물 다양성과 자연에 대한 흥미를 유도하고, 인간과 동물의 행동을 비교하며 생태적 상상력을 자극하는 구성으로 어린이 생태교육 자료로도 활용도가 높습니다. 국립생태원은 이러한 콘텐츠를 통해 공공기관의 사회적 책무를 다하고, 교육 형평성과 포용적 문화 조성에 기여하고자 하며, 본 자료는 향후 데이터 개방을 통한 공공교육 콘텐츠 확산 기반으로 활용될 수 있습니다.

국립생태원 수어영상동화 우리속담39 송충이는 솔잎을 먹어야 산다

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『송충이는 솔잎을 먹어야 산다』는 국립생태원이 청각장애인을 포함한 정보취약계층의 문화 접근성 강화를 위해 제작한 수어영상도서입니다. 본 자료는 한국 전통 속담을 기반으로 제작되었으며, 수어 해설과 자막, 시각자료가 결합되어 누구나 쉽게 이해할 수 있는 형태로 제공됩니다. 특히 송충이는 솔잎을 먹어야 산다는 속담은 자기 위치와 처지를 지켜야 한다는 삶의 지혜를 담고 있으며, 아이들에게 적성과 환경을 고려한 선택의 중요성을 일깨워줍니다. 이 수어영상도서는 유아 및 초등학생을 대상으로 한 생태감수성 및 인성교육에 활용도가 높으며, 통합교육 현장에서도 효과적으로 사용될 수 있습니다. 국립생태원은 생태적 메시지와 문화적 가치를 융합한 콘텐츠를 통해 사회적 포용과 생태의식을 함께 확산시키는 데 기여하고 있으며, 이러한 교육 콘텐츠는 미래 세대의 다양성과 공존에 대한 이해를 높이는 데 중요한 역할을 하고 있습니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화29 엄니를 가는 멧돼지

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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화29_엄니를 가는 멧돼지』는 청각장애인을 포함한 정보취약계층이 이솝우화의 교훈과 생태적 메시지를 자연스럽게 이해할 수 있도록 제작된 수어 기반 교육 영상입니다. 본 콘텐츠는 멧돼지가 전투를 대비해 엄니를 갈며 준비하는 장면을 통해 평소 준비의 중요성과 경계심의 의미를 전합니다. 영상에는 전문 수어통역사가 등장하여 이야기의 흐름과 인물의 감정을 효과적으로 전달하며, 수어 자막과 시각 자료가 결합되어 청각장애 아동뿐 아니라 초등 저학년 아동, 다문화 가정의 학습자들도 쉽게 접근할 수 있도록 구성되어 있습니다. 국립생태원은 본 수어영상동화를 통해 자연의 생명체를 의인화한 동화를 생태교육의 관점으로 재해석하고 있으며, 공공기관의 사회적 가치 실현과 포용적 교육 환경 조성을 목표로 다양한 주제의 동영상을 제작하고 있습니다. 이 자료는 특수학교나 통합교육기관에서 활용 가능한 콘텐츠로, 아동의 도덕성 및 생태 감수성 증진을 유도할 수 있습니다. 또한 향후 수어 기반 콘텐츠 확산과 관련 연구 및 정책자료로도 활용도가 높습니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화30 제비와 겨우살이

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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화30_제비와 겨우살이』는 국립생태원이 청각장애인을 포함한 정보취약계층의 정보 접근성과 학습권 향상을 위해 기획·제작한 수어 기반 동화 콘텐츠입니다. 이 작품은 고전 이솝우화를 바탕으로 하여 제비와 겨우살이 식물 간의 관계를 생태적 시선에서 해석함으로써 자연과 공존, 지혜로운 선택의 중요성을 어린이들에게 전달하고자 합니다. 영상에는 전문 수어 통역이 전면에 적용되어 있으며, 이야기의 흐름과 감정, 교훈이 청각장애 아동은 물론 문해력이 낮은 아동에게도 명확히 전달되도록 구성되어 있습니다. 또한 유아 및 초등교육 현장에서 보조 학습자료로 활용 가능하며, 생태감수성과 도덕교육을 동시에 담은 콘텐츠로서 교육적 가치가 높습니다. 국립생태원은 본 자료와 같은 수어영상 콘텐츠를 지속적으로 개발함으로써 포용적 교육환경 조성과 공공기관의 사회적 책임 실현을 선도하고 있으며, 누구나 자연의 이야기에 동등하게 접근할 수 있는 열린 교육 기반을 마련해 나가고 있습니다. 해당 자료는 디지털 교육 콘텐츠, 사회통합 프로그램, 특수교육 현장 등에서 다양하게 활용될 수 있으며, 향후 유사 콘텐츠 개발의 기초자료로도 활용 가치가 높습니다.

국립생태원 수어영상동화 이솝우화23 수탉이 무서워

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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화23_수탉이 무서워』는 국립생태원이 청각장애 아동을 포함한 정보취약계층의 접근성을 높이고 포용적 교육을 실현하기 위해 제작한 수어영상 콘텐츠입니다. 이 이야기는 작은 동물들이 자신보다 큰 존재에 대해 갖는 두려움을 중심으로 전개되며, 공포를 극복하는 용기와 자아 존중의 중요성을 전합니다. 영상은 한국수어를 기반으로 제작되어, 청각장애 아동이 자막 없이도 내용을 온전히 이해할 수 있도록 구성되어 있으며, 시청각적 요소를 함께 활용해 학습의 몰입도를 높였습니다. 또한 이 콘텐츠는 유아 및 초등교육 현장에서 인성교육과 생태교육의 도구로 활용되며, 다문화가정 및 특수교육 대상 아동의 교육 자료로도 적합합니다. 국립생태원은 이러한 수어 기반의 교육자료를 지속적으로 보급함으로써 교육 격차 해소 및 사회적 가치 실현에 기여하고 있으며, 생물 다양성과 생태의식을 자연스럽게 체득할 수 있는 교육 콘텐츠를 확대해 나가고 있습니다.