국립생태원 수어영상동화 이솝우화35 시골 쥐와 도시 쥐
공공데이터포털
『국립생태원_수어영상동화_이솝우화35_시골 쥐와 도시 쥐』는 국립생태원이 청각장애 아동을 포함한 정보취약계층의 교육 접근성 향상과 생태적 가치 확산을 목표로 제작한 수어영상 동화입니다. 이 콘텐츠는 이솝우화의 고전적인 이야기인 ‘시골 쥐와 도시 쥐’를 바탕으로 제작되었으며, 시청각 정보 중심의 전달 방식에 수어 해설을 더해 청각장애 아동도 동등하게 이야기의 내용을 이해하고 공감할 수 있도록 구성되었습니다. 이야기 속 시골 쥐와 도시 쥐의 삶을 대조적으로 보여주며, 물질적 풍요와 평온한 삶 중에서 무엇이 진정한 행복인지 생각해보게 합니다. 이를 통해 어린이들이 삶의 다양한 가치에 대해 사고할 수 있도록 유도하며, 생태적·윤리적 감수성을 자연스럽게 기를 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 해당 자료는 유아 및 초등 교육과정에서의 도덕·인성 교육뿐 아니라 생태교육에도 활용 가능하며, 정보 소외계층을 위한 포용적 교육 실현이라는 국립생태원의 공적 역할을 보여주는 대표 사례입니다. 아울러 이와 같은 콘텐츠는 사회적 약자의 정보 접근권 보장과 함께 정부의 공공데이터 개방 및 활용 활성화 정책 방향에도 부합합니다.
국립생태원 수어영상동화 이솝우화29 엄니를 가는 멧돼지
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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화29_엄니를 가는 멧돼지』는 청각장애인을 포함한 정보취약계층이 이솝우화의 교훈과 생태적 메시지를 자연스럽게 이해할 수 있도록 제작된 수어 기반 교육 영상입니다. 본 콘텐츠는 멧돼지가 전투를 대비해 엄니를 갈며 준비하는 장면을 통해 평소 준비의 중요성과 경계심의 의미를 전합니다. 영상에는 전문 수어통역사가 등장하여 이야기의 흐름과 인물의 감정을 효과적으로 전달하며, 수어 자막과 시각 자료가 결합되어 청각장애 아동뿐 아니라 초등 저학년 아동, 다문화 가정의 학습자들도 쉽게 접근할 수 있도록 구성되어 있습니다. 국립생태원은 본 수어영상동화를 통해 자연의 생명체를 의인화한 동화를 생태교육의 관점으로 재해석하고 있으며, 공공기관의 사회적 가치 실현과 포용적 교육 환경 조성을 목표로 다양한 주제의 동영상을 제작하고 있습니다. 이 자료는 특수학교나 통합교육기관에서 활용 가능한 콘텐츠로, 아동의 도덕성 및 생태 감수성 증진을 유도할 수 있습니다. 또한 향후 수어 기반 콘텐츠 확산과 관련 연구 및 정책자료로도 활용도가 높습니다.
국립생태원 수어영상동화 이솝우화37 머리에 뿔을 단 생쥐 대장
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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화37_머리에 뿔을 단 생쥐 대장』은 청각장애인을 포함한 정보취약계층 아동의 정보 접근성 향상과 생태·인성교육 확산을 위해 국립생태원이 제작한 수어영상 동화입니다. 이 동화는 이솝우화에 등장하는 ‘뿔을 단 생쥐 대장’ 이야기를 기반으로 하여, 과시와 허세가 불러오는 부작용과 진정한 리더십의 의미를 재미있게 풀어냅니다. 전문 수어 해설을 포함하여 제작된 본 영상은 시청각 정보에 의존하는 청각장애 아동의 이해를 돕고, 모든 아동이 공평하게 동화를 즐길 수 있도록 기획되었습니다. 또한 유아 및 초등학생을 위한 생태 기반 교육자료로써, 생물의 형태적 특징을 활용한 창의적 이야기 구성은 생물 다양성에 대한 흥미를 높이고, 상상력과 생태감수성 발달에도 기여할 수 있습니다. 교육기관 및 가정에서 활용 가능한 이 콘텐츠는 국립생태원이 추진하는 포용적 생태교육의 대표적 사례로, 사회적 약자의 정보 접근성과 학습권 보장을 위한 공공데이터의 우수한 활용 모델로도 평가받을 수 있습니다. 지속 가능한 사회를 위한 가치 확산과 사회적 책임 실현이라는 공공기관의 역할을 담은 본 수어영상은 향후 유사 콘텐츠 제작에도 모범이 될 수 있습니다.
국립생태원 수어영상동화 이솝우화23 수탉이 무서워
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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화23_수탉이 무서워』는 국립생태원이 청각장애 아동을 포함한 정보취약계층의 접근성을 높이고 포용적 교육을 실현하기 위해 제작한 수어영상 콘텐츠입니다. 이 이야기는 작은 동물들이 자신보다 큰 존재에 대해 갖는 두려움을 중심으로 전개되며, 공포를 극복하는 용기와 자아 존중의 중요성을 전합니다. 영상은 한국수어를 기반으로 제작되어, 청각장애 아동이 자막 없이도 내용을 온전히 이해할 수 있도록 구성되어 있으며, 시청각적 요소를 함께 활용해 학습의 몰입도를 높였습니다. 또한 이 콘텐츠는 유아 및 초등교육 현장에서 인성교육과 생태교육의 도구로 활용되며, 다문화가정 및 특수교육 대상 아동의 교육 자료로도 적합합니다. 국립생태원은 이러한 수어 기반의 교육자료를 지속적으로 보급함으로써 교육 격차 해소 및 사회적 가치 실현에 기여하고 있으며, 생물 다양성과 생태의식을 자연스럽게 체득할 수 있는 교육 콘텐츠를 확대해 나가고 있습니다.
국립생태원 수어영상동화 이솝우화39 사자 발자국을 찾는 사냥꾼
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『국립생태원_수어영상동화_이솝우화39_사자 발자국을 찾는 사냥꾼』은 청각장애인을 포함한 정보취약계층의 교육 콘텐츠 접근성을 향상시키고, 사회적 포용과 교육 격차 해소에 기여하고자 국립생태원에서 제작한 수어영상도서입니다. 이 자료는 이솝우화 ‘사자 발자국을 찾는 사냥꾼’ 이야기를 수어로 시각화한 영상 콘텐츠로, 유아 및 초등학생이 흥미롭게 시청할 수 있도록 구성되어 있습니다. 우화의 내용은 허세와 실천의 차이를 교훈으로 삼고 있으며, 이를 통해 어린이들에게 올바른 태도와 삶의 가치에 대해 자연스럽게 전달합니다. 또한 본 수어영상은 특수교육기관, 복지시설, 도서관 등에서 다양하게 활용될 수 있으며, 청각장애 아동의 정서적 안정과 교육 기회 확대에도 긍정적인 역할을 합니다. 국립생태원은 이러한 콘텐츠의 지속적 개발과 보급을 통해 정보 접근성 평등을 실현하고, 사회적 약자를 고려한 교육환경 조성에 앞장서고 있습니다.